 |
||||||||||||
|
||||||||||||
 |
||||||||||||
 |
||||||||||||
 |
||||||||||||
 |
||||||||||||
 |
||||||||||||
 |
||||||||||||
 |
||||||||||||
 |
- Program glasbene pripravnice
- Program plesne pripravnice
- Program glasba
- Nauk o glasbi
- Komorna igra in orkester
- Program ples
S 1. septembrom 2010 je zaključen proces postopnega uvajanja petih vzgojno-izobraževalnih programov, v katere se lahko vključijo predšolski otroci, učenci osnovnih šol, dijaki, vajenci, študentje in odrasli.
| Na vrh | |
| Program predšolske glasbene vzgoje | |
| Je namenjen 5-letnim otrokom in traja 1 leto. Pouk poteka enkrat tedensko po 45 minut. Pomen predšolske glasbene vzgoje je v tem, da petletnemu otroku omogoča intenzivnejši in bolj sistematičen pristop do različnih glasbenih dejavnosti, skozi katere razvija glasbene sposobnosti in oblikuje odnos do glasbe in umetnosti sploh. Razvrščanje otrok v ta program poteka brez predhodnega preizkusa razvitosti glasbenih sposobnosti. |
|
| Program glasbene pripravnice | |
Je namenjen 6-letnim otrokom in traja 1 leto. Pouk poteka enkrat tedensko po 60 minut. |
|
| Program plesne pripravnice | |
| V ta program se lahko vključijo otroci z dopolnjenim 6. letom starosti in traja 3 leta. Starejši novinci se vpišejo v razred vrstnikov. Pouk poteka enkrat tedensko 90 minut. Pomen plesne pripravnice je v tem, da se otroci seznanijo z osnovami gibanja, naučijo se obvladovati in razumeti svoje telo. Ob spoznavanju bogastva plesne zakladnice ter njenih oblik in zvrsti razvijajo gibalni in glasbeni spomin ter občutek za ritem in pridobivajo vztrajnost in delovne navade. Razvrščanje otrok v ta program poteka brez predhodnega preizkusa razvitosti plesnih sposobnosti. Po končani plesni pripravnici učenec lahko nadaljuje izobraževanje po programu ples na podlagi uspešno opravljenega sprejemnega preizkusa. |
|
| Program Glasba | |
| Pogoj za vključitev v program glasba je uspešno opravljen preizkus glasbenih sposobnosti, ki vključuje izvedbo pesmi po lastni izbiri, posnemanje ritmičnih in melodičnih motivov in razvitost glasbenega spomina ter fizičnih dispozicij in zdravstvenega stanja. V tem programu se učenci vključijo k instrumentalnemu pouku, izbira instrumenta pa mora biti skrbno pretehtana. Pri odločitvi zanj je pomembna tako otrokova želja kot dejstvo, da je zaradi posebnosti in razlik med posameznimi instrumenti potrebno izpolnjevati posebne vpisne pogoje. Pomen tega programa je v odkrivanju in razvijanju glasbene nadarjenosti ter v doseganju ustreznega znanja in pridobivanja izkušenj za vključevanje v ljubiteljske instrumentalne ansamble, orkestre in pevske zbore. V programu glasba se učenci izobražujejo na nižji in višji stopnji. Nižja stopnja se (če tako določa glasbeni program) deli na dve vzgojno-izobraževalni obdobji. Prvo traja 2 leti, drugo pa 4. Izobraževanje na višji stopnji traja 2 leti. Obvezna predmeta na obeh stopnjah sta instrument in nauk o glasbi oziroma solfeggio, na predlog učitelja pa tudi komorna igra in orkester. Tabela trajanje izobraževanja (pdf ) |
|
| Nauk o glasbi | |
| Je predmet, ki z različnimi glasbenimi dejavnostmi spodbuja razvoj glasbenega posluha, glasbenih sposobnosti, spretnosti in znanj. Učence uvaja v razumevanje glasbenega zapisa v smeri lastnega izvajanja in ustvarjanja. Vsebine sledijo zakonitostim otrokovega kronološkega in glasbenega razvoja v starosti od 7 do 13 let. Pouk poteka v skupini, zato vključuje vse elemente socializacije, z glasbenega vidika pa terja prilagajanje lastne muzikalnosti skupinskemu delu. Nauk o glasbi se izvaja po šest ali štiriletnem programu, učenci pa so v posamezni program razvrščeni glede na starost ob vpisu na instrument ali petje. Šestletni program (program A) je namenjen učencem, ki se na instrument vpišejo pri starosti 7 do 9 let. Štiriletni program (program B) je namenjen učencem, ki se na instrument vpišejo pri starosti 10 in več let. Vsebine so enake kot v šestletnem programu, le v prvih dveh letih povzemajo učni načrt štirih let bolj zgoščeno. |
|
| Komorna igra in orkester (tabela) | |
| Predstavljata pomembno dopolnilo in nadgradnjo učenja solističnih instrumentov ter imata izrazito povezovalno vlogo med njimi. Učenci se ob skupinski igri učijo prilagajanja lastne izvajalske prakse in muzikalnosti soigralcem, ob tem pa razvijajo čut za vzajemno delo, delovno disciplino ter odgovornost. Učenci godal se v višjih razredih nižje stopnje ter na višji stopnji povezujejo v godalni orkester, učenci pihal, trobil in tolkal v pihalni orkester, učenci harmonike pa v harmonikarski orkester šole. V šolskih orkestrih so dobrodošli tudi učenci, ki so šolanje že zaključili. |
|
| Program ples | |
| Pogoj za vključitev v program ples je uspešno opravljen sprejemni preizkus. Z njim se ugotavlja razvitost elementarnih plesnih sposobnosti, fizične dispozicije ter zdravstveno stanje. Starost učencev ob vpisu je praviloma 9 let. Pomen plesnega programa je v odkrivanju in razvijanju plesne nadarjenosti, pridobivanju znanja za vključevanje v amaterske plesne skupine in za nadaljnje plesno izobraževanje. Otroci lahko izbirajo med baletom in sodobnim plesom, izobraževanje pa se deli na nižjo stopnjo, ki traja 4 leta ter višjo, ki traja 2 leti. Obvezen predmet na višji stopnji je poleg plesa še nauk o glasbi. |
|
| 12. ŠOLSKI NASTOP |
| učencev bo v PETEK, 10. 2. 2012 ob 18.30 v Koncertni dvorani šole.Vabljeni! |
| več... |
| Občina bo kupila prostore za podružnico glasbene šole |
 |
Končno boljši obeti za delo učencev in pedagogov Podružnične glasbene šole v Šempetru. Preberite članek, ki je bil objavljen v SO... |
| več... |
| URNIK KNJIŽNICE |
 |
PONEDELJEK: 13.00 - 14.45 15.30 - 16.30 TOREK: 10.00 - 12.00 13.00 - 13.45 ČETRTEK: 12.30 - 14.00 Knjiž... |
| več... |
| Vse pravice pridržane © 2008 Glasbena šola Nova Gorica | Izdelava spletnih strani |  |